乌兰主持召开法规意见征求座谈会：坚持开门立法集思广益 护航三湘学生心理健康

2月13日，省人大常委会党组书记、副主任乌兰主持召开法规意见征求座谈会。

2月13日，省人大常委会党组书记、副主任乌兰主持召开座谈会，就《湖南省促进学生心理健康若干规定（草案·一审修改稿）》征求部分湖南省和长沙市人大代表、教育工作者及专家学者的意见建议。省人大常委会副主任陈飞出席会议。

2024年12月，乌兰曾带队到湘西自治州，听取部分人大代表有关规定草案的意见建议（详情见：乌兰在湘西州调研：发挥代表作用 提高立法质量 为推进基层治理现代化作出人大贡献）。再次召开征求意见座谈会，是省人大常委会优化立法程序和工作机制，将践行全过程人民民主贯穿于立法工作，让每一部法规满载民意、贴近民生、顺应民心的生动体现。

会上，省人大教科文卫委负责同志汇报了立法背景及法规草案审议意见情况，常委会法工委负责同志汇报了法规草案修改情况。与会同志就法规草案各抒己见、畅所欲言，围绕如何破解心理健康教育的难点堵点，让法规制定更贴合实际、更务实管用、更彰显时代使命、更体现湖南特色提出真知灼见。

省人大常委会党组书记、副主任乌兰在座谈会上讲话。

乌兰对与会人员的意见建议予以了充分肯定，向他们为立法工作所做的认真调研和充分准备表示感谢，并表示将认真研究、分析研判、合理吸纳大家的意见建议。

乌兰指出，心理健康是育人之基，党的十八大以来，党中央高度重视学生心理健康工作，习近平总书记就加强心理健康教育作出一系列重要论述，省委也多次作出工作要求，出台相关文件，制定促进学生心理健康专门法规是落实中央和省委部署要求的实际举措。近年来，湖南促进学生心理健康工作在技术设施建设、专业人员配备等方面有了较大改善，但学生心理健康问题依然存在，人民群众关注度高，迫切需要人大以立法手段回应社会关心关切，守护千万家庭幸福和希望。

乌兰指出，学生心理健康问题是全社会共同关注的焦点，此次立法旨在明确各方责任，凝聚多方合力，共同守护学生健康成长。

乌兰强调，要进一步提高立法质量，既立足全局又注重细节，把方方面面的问题研究透彻，为后续法规审议和出台施行打牢基础，让法条真正解决实际问题。要进一步优化法规内容、提升法规刚性，更加明确各主体法定责任和追责程序，让侵犯学生心理健康的行为真正得到打击，形成人人敬畏法的强大约束。要进一步明确各方职责，以立法形式科学合理界定各主体的“位”与“责”，不断提升法规的可操作性。要进一步开门立法，向学生、家长、保障人员、社会团体等更多群体征求意见建议，让立出的法真正反映人民意愿、凝聚社会共识。

乌兰勉励与会人员从各自职能出发，更加深入细致调研，吸纳借鉴外省优秀经验做法，共同护航三湘青少年健康成长、进步成才。