桂阳县人大代表把脉问诊全县教育工作

　　5月7日下午，桂阳县人大组织部分县人大代表召开文化园过渡性办学专题座谈会，共商我县化解大班额工作。县人大常委会副主任谭宜通参加会议，座谈会由县人大教科文卫工委主任邓玲主持。

　　来自各条战线的20名县人大代表齐聚一堂，为我县义务教育阶段大班额化解情况把脉问诊，出良方献良策。“桂阳是人口大县，义务教育阶段大班额化解工作时间紧，任务重，压力特别大，县委、政府近年来始终把教育工作放在重中之重的头等大事来抓，加大财政投入，强化教学质量，取得了可喜的成绩。但是随着城镇化进程的加快，城区学生越来越多，大班额现象普遍存在”，蔡伦井社区党总支书记肖真首先发言。他提出要化解城区大班额现象，就要下大力气把农村的教育、教学质量抓上来，加大师资力量的投入，适当提高农村教师的待遇，让老师能安心在农村从事教学工作。为有效化解今年秋季入学招生学位紧张的局面，肖真建议在县文化园二期古城内过渡性办学，“文化园环境优美，安静，适合办学，但是必须加强管理，消除安全隐患。”胡隆进代表接着发言：“桂阳是教育大县，要向教育强县发展，借鉴外地成功经验，采取以名校带动农村学校发展的教育模式，城区的学校联系帮扶1～2所农村学校，每年选派优秀教师到帮扶学校挂职教书，提升农村教学质量，让广大农村学生在家门口也能享受名校的教育资源，这也是减少城区大班额的有效办法。”座谈会现场气氛活跃，与会代表你一言我一语，结合桂阳的实际情况，建言献策，深入探讨我县教育的发展，共同描绘桂阳教育的未来。

　　在听完大家的发言后，谭宜通说：非常感谢各位代表关注关心桂阳的教育工作，为化解大班额问题大家提出了很好的可操作性的意见建议，教科文卫工委要把建议整理归纳好，交县人民政府相关部门办理。谭宜通指出，按照省、市消除义务教育大班额会议精神，要求2018年超大班额控制在6%以内，56人以上大班额在35%左右，起始年级必须按照小学45人/班、初中50人/班的标准班额招生，到2020年全部化解大班额。谭宜通强调：按省、市要求完成化解义务教育大班额任务，压力大，但势在必行，要尽快启动教育专项规划工作，科学布局，宜小规模多点布局建校，积极稳妥地化解城区大班额现象；要尽快出台新建住宅项目配套中小学校幼儿园建设实施意见，由开发商缴纳配建费用于建校；要加快推进学校建设项目进度，在确保安全的前提下，推进工期，使学校能如期交付使用；各级人大代表要做好文化园过渡性办学的宣传与解释工作，齐心协力，做好大班额化解工作。