练就知人善任的慧眼

　　全省科技奖励暨创新奖励大会指出，走创新发展道路，是一场人才的比拼。厚植创新的沃土，就要以海纳百川的胸襟揽天下英才。

　　让天下英才为我所用，其前提是各地各部门领导干部需练就知人善任的用人艺术。

　　一要慧眼识才。“经世之道，识人为先”。萧何月下追韩信、刘备三顾茅庐等识才故事流传至今，说明识才是一个“剖石为玉，淘沙为金”的过程，与领导干部自身能力水平直接相关。领导干部要练就慧眼，善于发现人才，通过观其性格、察其智能、重其实绩等途径，把人才从人群中识别出来。

　　二要巧手选才。大凡人才，也有“显”才、“潜”才、“过”才之分。如何让“五官端正”的“显”才人尽其才、才尽其用；让“不显山露水”的“潜”才崭露头角；让“人非圣贤，孰能无过”的“过”才聚而用之?领导干部要善于从他们的言行、德才、专长等不同方面进行对比，让“有为者有位，无为者无位，不为者让位，大为者好位”。

　　三要善于用才。“骏马能历险，犁田不如牛”。只有把人才放在最合适的地方，使其“英雄有用武之地”，才能让人才最大限度地发挥作用。领导干部要善于把握人才的个性特征和长短所在，充分合理地调动人才积极主动的一面，或巧用其长，或巧用其短，将其用到“刀刃”上，充分发挥其才智。

　　四要宽怀容才。常言道：“为人上者，最怕器局小，见识俗。”这话说得尖刻，却也深刻：器局小，就不能容才聚才；见识俗，就不能知人善任。“德不广不能使人来，量不宏不能使人安。”作为领导干部，就要以开阔的胸怀、恢弘的度量，容天下各色人才，出以公心，知人善任。

　　五要细心育才。使用人才，适用、实用才能达到最好的效果，要注意做好人才培养的基础性工作，形成一种人人尊重人才、人人求上进、人人争当人才的浓厚氛围。通过建立完善可行的人才培养机制，因人制宜，因地制宜，对各个年龄段、各种专业人才进行有计划、有目的的合理培养，让各类人才脱颖而出。