湖南人大微信一查学习教育是否深入扎实。办公室通过参加集体学习、查看会议记录、抽查学习笔记等方式重点查看各位党员干部的学习时间、学习方式和学习重点是否明确。主要查看学习与实际贴得紧不紧，看心得体会怎么说，看干部群众怎么评，有针对性地解决个别单位对活动重视程度不够，在学习时间上安排不足，在学习标准上要求不高，学习效果不实，以及思想认识不到位、组织学习多互动讨论少、理论实际“两张皮”等问题。同时，重点查看党组领导干部是否带头开展学习活动，是否带头讲党课，是否带头学习理论、做笔记、写心得体会，撰写理论文章，是否积极参与“入党为什么、为党做什么”、“做群众的贴心人”专题讨论活动。
二查征求意见是否广泛准确。主要查看各位党员干部群众意见是怎么听的，征求意见的范围大不大、方面多不多，征求意见聚焦“四风”准不准，整改问题实不实。针对有的党员干部征求意见交“白卷”、有的 “手电筒式”征求意见，只照到别人唯独照不到自己；在征求意见上存在提集体意见的多、班子个人的少；提具体工作的多、提“四风”问题的少；提具体问题的多、提解决问题方法的少等“三多三少”现象，县人大党组及时召开各种督办会，按照“五不放过”的要求，组织进行回炉补火再征求意见，确保征求到的意见入味，找出找准找实问题。同时，要求各位党员干部采取开展集中学习，设置意见箱，召开座谈会、民主评议会，多层次谈心谈话等方式手段征求群众意见。县人大在征求意见过程中突出重点，分类指导，有的放矢，重点聚焦“四风”，开展以“查修身严不严，查用权严不严、查律己严不严、查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实”为主要内容的“六查”。截止目前，县人大党组谈话1236余人次，发放征求意见表1230余份，开展测评542人次，征收意见95条。（责任编辑：刘舒尹）
来源：东安县人大
作者：唐明登
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